BRINCADEIRAS E JOGOS TRADICIONAIS Resgatar a história de jogos e brincadeiras infantis como expressão da história e da cultura, pode nos mostrar estilos de vida, maneiras de pensar, sentir, falar e sobretudo, maneiras de brincar e interagir, configurando-se em presença viva de um passado no presente;Criando e recriando o encantamento do lúdico, do convívio, da troca com o outro, na constituição de grupos. O JOGO DO PIÃO Todo brinquedo apresenta um desafio.E o jogo do pião era a maneira de exprimir-se o sadismo dos meninos das casas grandes e dos sobrados do tempo da escravidão, através das práticas, de uma crueldade infantil, e ainda hoje, corrente no norte, de “lascar-se o pião” do outro. A criança do mundo todo utilizava os mesmos sistemas, considerados formas competitivas de jogar o pião. Origem : O pião vem da pré-história onde figuravam os piões de argila entre outros. O pião pode ser um brinquedo conhecido, como também pode ser um jogo estranho para a criança ou grupo de jogadores. Se for uma brincadeira desconhecida, devemos: - Ensinar para que seja descoberto o mecanismo: Pega-se o pião e um barbante (fieira). No pitoco que há em cima do pião, enrola-se o fio, que vai descendo até embaixo. O restante é enrolado no dedo indicador. Segura-se o pitoco com o mesmo dedo, e o prego que tem embaixo com o polegar. Em seguida, joga-se para frente, puxando rapidamente a fieira para trás. O pião sai redando pelo chão; -Tentar quantas vezes for necessário, (não se aprende de uma tentativa para a outra); -Criar regras ; * Por exemplo; jogar o pião dentro de um espaço limitado (Num círculo maior e depois ir diminuindo este espaço). Quando acertar dentro do limite marcado, cantar: O pião entrou na roda, o pião. O pião entrou na roda, o pião. Roda pião, bambeia pião. Roda pião, bambeia pião. Repetir até que o pião pare de rodar (ganha pontos quem conseguir fazê-lo rodar por mais tempo); Existem vários jogos: de roda grande, pequena, duas rodas... * Jogar o pião e tentar pegá-lo para rodar na palma da mão: Com o dedo indicador e médio abertos, coloca-se o pião rodando sobre a mão. O que pode ser avaliado: -Coordenação motora; -Noção de espaço; -Tempo - velocidade; -Limite: esperar a vez; -Paciência; -Perseverança; -Espontaneidade; -Socialização; -Equilíbrio; -Solidariedade – cooperação; -Atenção – concentração; -Entre outras. BIBLIOGRAFIA BRANDÃO, Heliana. O Livro dos Jogos e das Brincadeiras.Belo Horizonte, Leitura, 1997. www.ced.ufsc.br em 01/06/2005.